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学生工作部(处)2008年第一学期工作计划 2008年,是学院发展的关键年、成果年。围绕学院“确保入住新校区,确保示范建设要验收成功”这两大目标任务,学生工作部(处)、团委工作将继续以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,认真学习宣传十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本,服务为基,依法治校,从严管理”的工作方针,服务示范院校建设,服务学生成长成才,转变作风、加强管理、提高效率、强化监督,努力做发展的示范,改革的示范,管理的示范。本学期,我们主要从以下方面开展好工作:一、进一步学习贯彻党的十七大会议精神和教育部关于示范院校建设、提升教育教学质量等文件,认真学习宣传全国“两会”精神,不断增强职工的政策水平和管理水平,更好地服务示范院校建设,服务学生成长成才。二、进一步深入贯彻学院《关于认真开展作风建设专项活动的通知》精神,紧紧围绕“清廉从政、严于律己、爱岗敬业、服务示范”的活动主题,加强思想作风、工作作风建设,努力提高工作质量和效率。三、认真制定素质教育示范项目建设方案和任务书,按照“教育、管理、活动、服务一体化运行,‘分年级、项目化’实施”的运行模式,花大力气推进八个项目建设,完成阶段性目标任务:1、构建素质教育工作体系 成立素质教育领导机构和研究机构,建立相应运行机制,积极开展调研,确定学院今后阶段素质教育需要解决的热点和难点课题。2、完善学生素质教育网络平台 积极开展调研,做好平台软件和硬件建设规划。3、制订《分年级育人纲要》 制订社会对学生素质能力要求调查和不同年级高职学生身心特点调查的内容、方案,组织开展行业和院校调研,形成报告。4、实施素质教育骨干团队建设工程 进一步完善专职辅导员和兼职班主任(班导师)相结合的工作机制,探索制订辅导员进驻学生社区的运行机制和工作模式方案,引进10名本科及以上学历专职辅导员,开展学工队伍培训2次。5、建立职业生涯规划机制,推进就业指导全程化 制订开设《职业发展与就业指导》课程方案,认真实施好《毕业生顶岗实习管理规定》,加强毕业生就业政策、就业技能、就业心理指导,完善就业信息库,做好毕业生跟踪调查。6、打造校园文化活动品牌 认真开展好阶段性主题教育活动,深入开展田径运动会、“职业技能大赛”两个大型活动,认真组织好以志愿服务、企业锻炼、社会调查等为主要内容的高职学生“三下乡”社会实践活动,加强社团管理。7、完善“爱心助学”体系 加强经济困难学生资助制度建设,完善勤工助学机构和制度,进一步完善“大学生成长指导计划”实施方案,探索学生互助载体,加强对思想、行为、学习困难学生的教导和扶持。8、推进“心理阳光”工程 制订心理健康类选修课程方案,初步制定心理健康教育、预防、咨询和危机干预体系框架,开展主题活动2次,着手构建心理教育网页,聘请1名专业咨询师任顾问。四、大力开展优良学风和校风建设,进一步加强学生的思想政治教育和安全教育,规范学生管理,加强安全巡视,保证学院平安和谐,为示范建设保驾护航。五、加强工作过程监控,特别是对涉及安全保底、教育导向、学生利益等方面的工作加强监督和考核, 进一步提高工作效率和实效性。 六、结合工作形势和实际,修订学生奖励体系制度,使奖励的导向更合理,激励作用更有效。 七、继续抓好学生党员、积极分子和学生干部的教育、管理和培训,充分发挥他们在学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展”等方面的模范作用。 二OO八年三月三日
学生工作部(处)2008年第一学期工作计划
2008年,是学院发展的关键年、成果年。围绕学院“确保入住新校区,确保示范建设要验收成功”这两大目标任务,学生工作部(处)、团委工作将继续以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,认真学习宣传十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本,服务为基,依法治校,从严管理”的工作方针,服务示范院校建设,服务学生成长成才,转变作风、加强管理、提高效率、强化监督,努力做发展的示范,改革的示范,管理的示范。本学期,我们主要从以下方面开展好工作:
一、进一步学习贯彻党的十七大会议精神和教育部关于示范院校建设、提升教育教学质量等文件,认真学习宣传全国“两会”精神,不断增强职工的政策水平和管理水平,更好地服务示范院校建设,服务学生成长成才。
二、进一步深入贯彻学院《关于认真开展作风建设专项活动的通知》精神,紧紧围绕“清廉从政、严于律己、爱岗敬业、服务示范”的活动主题,加强思想作风、工作作风建设,努力提高工作质量和效率。
三、认真制定素质教育示范项目建设方案和任务书,按照“教育、管理、活动、服务一体化运行,‘分年级、项目化’实施”的运行模式,花大力气推进八个项目建设,完成阶段性目标任务:
1、构建素质教育工作体系 成立素质教育领导机构和研究机构,建立相应运行机制,积极开展调研,确定学院今后阶段素质教育需要解决的热点和难点课题。
2、完善学生素质教育网络平台 积极开展调研,做好平台软件和硬件建设规划。
3、制订《分年级育人纲要》 制订社会对学生素质能力要求调查和不同年级高职学生身心特点调查的内容、方案,组织开展行业和院校调研,形成报告。
4、实施素质教育骨干团队建设工程 进一步完善专职辅导员和兼职班主任(班导师)相结合的工作机制,探索制订辅导员进驻学生社区的运行机制和工作模式方案,引进10名本科及以上学历专职辅导员,开展学工队伍培训2次。
5、建立职业生涯规划机制,推进就业指导全程化 制订开设《职业发展与就业指导》课程方案,认真实施好《毕业生顶岗实习管理规定》,加强毕业生就业政策、就业技能、就业心理指导,完善就业信息库,做好毕业生跟踪调查。
6、打造校园文化活动品牌 认真开展好阶段性主题教育活动,深入开展田径运动会、“职业技能大赛”两个大型活动,认真组织好以志愿服务、企业锻炼、社会调查等为主要内容的高职学生“三下乡”社会实践活动,加强社团管理。
7、完善“爱心助学”体系 加强经济困难学生资助制度建设,完善勤工助学机构和制度,进一步完善“大学生成长指导计划”实施方案,探索学生互助载体,加强对思想、行为、学习困难学生的教导和扶持。
8、推进“心理阳光”工程 制订心理健康类选修课程方案,初步制定心理健康教育、预防、咨询和危机干预体系框架,开展主题活动2次,着手构建心理教育网页,聘请1名专业咨询师任顾问。
四、大力开展优良学风和校风建设,进一步加强学生的思想政治教育
和安全教育,规范学生管理,加强安全巡视,保证学院平安和谐,为示范建设保驾护航。
五、加强工作过程监控,特别是对涉及安全保底、教育导向、学生利
益等方面的工作加强监督和考核, 进一步提高工作效率和实效性。
六、结合工作形势和实际,修订学生奖励体系制度,使奖励的导向更合理,激励作用更有效。
七、继续抓好学生党员、积极分子和学生干部的教育、管理和培训,充分发挥他们在学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展”等方面的模范作用。
二OO八年三月三日
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