重庆市2013年高职高专院校干部培训提升工程专业骨干教师顶岗培训实施方案-FANUC
2013-05-14 00:00:00   来源:    点击:

 
一、培训对象
培训对象主要为重庆市高职院校的机械大类专业专业带头人、课程负责人、骨干教师。讲授或拟讲授该专业课程的专业教师、专业负责人(教研室主任)、系主任或相近专业的专业教师。
二、培训的相关专业
拟参加培训的学员最好有以下专业背景。具体专业名称如下:机械设计与制造、数控设备应用与维护、模具设计与制造、材料成型与控制技术、数控技术、机械制造与自动化等工科机械类相关专业。
三、培训目标
通过培训,对教师进行顶岗学习与训练,实现点对点的教师理论与实践知识探索能力提升、社会方法能力提升、企业生产流程及管理制度认知,强化机械部件装配与调试;电气线路安装与连接;PLC控制逻辑、机电联调与故障诊断;数控系统、伺服驱动和变频器参数优化;精度检测提高教育教学水平特别是实践教学和课程设计开发能力,提高教师的产品研发能力及对企业的服务能力,发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作用,使其尽快成长为专业带头人或骨干力量。
四、培训内容
以提高高职教育专业教师的职业技能和职业能力为宗旨,倡导以能力为本位的职业教育与培训理念,全面提高教师的双师素质
具体的培训内容及安排表

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时间
模块
专题
学时(天)
内容要点
培训单位
 
1
岗前培训
1
1.开班仪式(上午)
2.培训安排:分组、实习内容及要求
3.安全教育
4.企业规章制度
重庆FANUC系统应用中心
重庆工业职业技术学院
2
机械部件装配与调试
6
1.根据提供的机械装配图纸和技术要求,完成机床坐标轴的电机支承座、螺母座、轴承座、滚珠丝杠、轴承、伺服电机等零部件的清洗、定位、安装、调试工作,并且保证机械精度。
2.填写装配工艺检查卡,熟悉机床机械部件装配。
3.现场指导学员完成数控机床部件装配;
4.装配实践。
重庆FANUC系统应用中心(5-8人一组)
重庆元创汽车整线集成股份有限公司(10人一组)
重庆光能荣能汽车配件有限公司(10人一组)
 
3
电气线路安装与连接
7
1.根据提供的电气原理图,完成电气控制柜中部分强电、控制信号的安装接线工作,并且保证连接正确可靠。填写电气线路连线表(包括强电线路连接表和控制信号线路连接表)。
重庆FANUC系统应用中心(5-8人一组)
重庆元创汽车整线集成股份有限公司(10人一组)
重庆光能荣能汽车配件有限公司(10人一组)
4
PLC控制逻辑、机电联调与故障诊断
7
1.根据现场提供的PLC程序,完成机床限位、回零、急停、刀架动作、手持单元等的调试;掌握PLC的设计理念及思路。
重庆FANUC系统应用中心(5-8人一组)
重庆元创汽车整线集成股份有限公司(10人一组)
重庆光能荣能汽车配件有限公司(10人一组)
5
数控系统、伺服驱动和变频器参数优化
7
1.根据提供的数控系统、变频器、驱动器等技术手册,查找并确定需要设定的数控系统参数、变频器参数、伺服驱动器参数,完成数控系统、变频器、驱动器模块参数设置.
2.并且填写数控系统参数设置表(包括机床参数设置表、主轴变频器参数设置表、伺服轴参数设置表)。
3.在数控机床上已设置的若干故障(故障分布在数控装置、变频器、伺服驱动器的参数设置,电路连接,电器元件,PLC程序等方面),进行诊断和排除。填写故障诊断与排除卡,并简要说明排除故障的思路。对数控机床的主要控制功能(主轴转速、进给快移速度以及倍率等)进行测试,并且填写机床数控功能测试表(包括手动方式功能测试表和MDI或自动方式功能测试表)。
重庆FANUC系统应用中心(5-8人一组)
重庆元创汽车整线集成股份有限公司(10人一组)
重庆光能荣能汽车配件有限公司(10人一组)
6
精度检测
5
1.专用量具和工装、工具对Z坐标轴的平均反向差值、重复定位误差和定位误差等精度数据进行检测和补偿,填写机床精度检测报告(包括补偿前机床位置精度检测报告、螺距误差补偿表、补偿后机床位置精度检测报告等)。
2.半闭环改全闭环
重庆FANUC系统应用中心(5-8人一组)
重庆元创汽车整线集成股份有限公司(10人一组)
重庆光能荣能汽车配件有限公司(10人一组)
7
学员考核及结业典礼
3
1.现场实际操作
2.结业典礼
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重庆工业职业技术学院
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