重庆工业职业技术学院2013年度学风建设年度报告
2014-10-24 11:32:22   来源:    点击:

学风建设,是立校之本,是教书育人的本质要求,也是一件艰巨而长久的任务。2013年度学院始终以学风建设为重点,以形成良好的学风、教风和校风为目标,大力加强学风建设工作。

一、加强组织机构建设,完善管理制度

1.建立健全处理学术不端行为的组织机构,充分发挥专家的作用,强化机构的权威性、科学性。学院学术委员会是处理学术不端行为的最高学术调查评判机构,负责推进学院学术道德建设工作。

2. 逐步建立学术评价制度。建立起学院学术委员会、专业技术职务评审委员会等学术评价机构的评价标准和评价程序,以保证客观、准确地提出评价意见,并对评价意见负责。

3.落实学术道德建设考核评议制度。把学术道德和学风建设工作情况作为领导干部和教师教学、科研考核的内容,进行考核评议,促进学术道德和学风建设制度化、规范化。

4.实行同行专家评价制度。对学术的评价,应由相同或相近学科的专家作出。在学术评价过程中,实行回避制度、民主表决制度,建立专家学术评价信誉制度和责任追究制度。

5.执行学术刊物来稿审读制度。学报编辑部将进一步完善学术刊物来稿审读制度,明确审读原则、审读程序、审读要求和审读责任。进一步完善作者和审稿人双向匿名审稿制度,从出版与发表环节上,堵塞低水平重复、粗制滥造和抄袭剽窃的漏洞,切实把好学术成果的出口关。

7.建立学术道德建设责任追究制度。院长是学院学术道德建设的第一责任人,各二级部门行政负责人应承担学术道德建设的责任,通过各种有效途径和形式,加强本部门学术道德宣传教育,努力培养求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和科学精神,形成以“遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻”的良好风气。

二、加大宣传力度,进一步提高学术道德建设认识

学院有计划安排各部门认真学习《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号)、教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》(教人〔20024号)和教育部《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》(教社科〔20061号)等文件精神,在科学研究活动中自觉遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》、教育部社会科学委员会第一次全体会议讨论通过的《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》等相关法律法规,积极宣传并认真实践学术道德规范,进一步对推动学术道德建设工作,促进学院科学研究上层次、上水平。

三、完善工作机制,进一步创新严谨治学的学术生态

1.完善学术监督和制约机制。完善科研项目评审、学术成果鉴定程序,实行申报信息公开制、异议材料复核制、评审结果公示制、投诉受理制等制度,增加科研管理工作的公开性和透明度,接受社会监督,确保评审公平、公正、公开。

2.完善学术道德考核机制。学院每年对科研成果进行公示,接受社会监督,严防学术不端行为。学院在对学院教职工进行科研工作考核的同时开展学术道德考核,并实行学术道德一票否决制。

学院于20131225日对2012-2013学年度全院教职员工的科研成果进行上网公示,接受同行及社会的评价与监督,有效避免了学术不端行为的发生。

2013年学院继续购置了北京万方数据公司的“论文相似度检测”软件,学院教职员工通过论文相似度检测,进一步避免了论文抄袭现象的发生,形成了学术不端预审机制。

 

 

重庆工业职业技术学院

2014115

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