车辆工程学院
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学院概况

学院简介

一、历史沿革

车辆工程学院成立于1990年,当时是学校设备维修科下属专业,1991年单独成立汽车科并开始招生,开设有汽车制造与修理专业,奠定了车辆工程学院最初原型。随着社会发展,1999年开始招收五年制高职,2000年开始招收三年制高职并改名为汽车工程系,2012年改名车辆工程学院。

2000年以后,随着汽车工业的发展,汽车保有量迅速增加,汽车后市场需求快速增长,为了更好的满足社会发展的需要,汽车工程系致力于专业建设,逐步开设了焊接技术及自动化专业(1997年开始招生)、汽车电子技术专业(1999年开始招生)、汽车技术服务与营销专业(2004年开始招生)、材料成型与控制技术(2005年开始招生)、汽车整形技术(2008年开始招生)、车辆工程(与重庆理工大学联办本科,2010年开始招生)、工程机械运用与维护(2011年开始招生)。汽车工程系于2005年增设焊接教研室。至2013年汽车工程系下设汽车运用、焊接、汽车实训三个教研室,并正式更名为车辆工程学院。

车辆工程学院从1990年办学之始,一直秉承“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研发展道路”的办学理念,发扬汽车人的钻研精神,认真做事,踏实做人,如今学院师资力量雄厚、专业特色鲜明、教学改革先进、科研成果丰富、发展势头强劲,先后荣获全国技能大赛一等奖、国家级教学团队等国家级奖项8项,优秀毕业生占据重庆整个汽车后市场,引领重庆同类院校汽车专业的发展。

二、学院基本情况及特色

(一)定位、发展思路和规划

汽车是我市“6+1”支柱产业之一,围绕汽车行业一线技术技能人才培养,加强学生职业道德、职业精神和职业素养教育。改革教育教学模式,树立先进职教理念,加强科学素养、技术思维和实践能力教育,将工学结合贯穿职业教育教学全过程;构建网络学习平台,开发优质教学资源;健全课程衔接体系,制定技术技能人才一体化培养方案;不断提高师资力量,通过引进高端人才及自身培养,建立一支双师结构素质的师资队伍。加大实训基地软硬件建设,建成一个具有真实工作环境兼技能培训与职业资格鉴定于一体的现代汽车技术中心。推进校企深度合作,进一步提高面向企业提供技术服务、引进高端企业先进技术、校企共建校内企业产品培训中心,为学生创造优质的就业平台。把车辆工程学院建成西部第一,全国一流,成为重庆同类院校专业建设的方向标。

(二)办学特色

车辆工程学院通过中国—澳大利亚(重庆)职业教育合作项目及国家首批示范院校重点专业建设项目,全国职教先进单位,构建了“能力标准、课程体系和职业证书“三位一体”的人才培养模式,获国家教育教学成果二等奖。主持或参与多项课题、项目,现有国家级精品课程1门、省级精品课程2门,国家级精品教材2种、“十二五”规划教材6种,获得国家级教学成果二等奖1个,重庆市教学成果一等奖1个、二等奖2个,院级教学成果奖8个,国家级教学团队1个,省级教学团队1个,全国职业院校技能大赛一等奖4个,二等奖2个,三等奖5个,成为中央财政支持的职业教育汽车实训基地。

在“合作办学、合作育人、互利双赢”的校企合作理念指导下,先后与德国博世、巴斯夫油漆合作成为项目伙伴学校,与重庆力帆、长安福特、重庆长安股份、江铃汽车、上汽通用五菱、一汽大众奥迪共建校内培训基地,每年设立订单班,为学生创造了高质量的就业平台。

三、党建和群团工作

车辆工程学院党总支高度重视党建工作和群团工作,先后多次获得学校先进党总支、党支部荣誉称号。多年来车辆工程学院立足基层建设,贯彻落实党的教育方针,强化师生的思想教育,开展教师和学生党员意识培养和党性教育,建立了“书记与您有个约会”班级座谈工作机制,开展“学生党员干部宿舍”亮身份挂牌工作,先后承办了学校“庆祝建党90周年党的知识竞答”等大型活动等,多次开展党的方针政策宣讲实践活动等,提升了党员意识。

车辆工程学院团总支先后获得重庆市十佳红旗团支部、重庆市红旗团支部、学校先进团总支荣誉称号。团总支加强组织建设,完善团总支、学生会各项规章制度,发挥对青年团员的思想引领作用,活跃学院校园文化,构建思辨、文体活动、创新创业教育等一体化的青年素质教育展示锻炼平台。团总支特别重视学生社会实践教育工作,先后组建重点团队开展各种社会实践活动,多次获得重庆市大学生社会实践先进团队,得到青年学生和社会的一致好评。

四、师资队伍建设

车辆工程学院现有专任教师45名,汽车检测与维修技术专业教学团队被授予国家级教学团队,学院现有重庆市教学名师1名,教授5名,博士2名,硕士28名,副高级以上职称13名,具有澳大利亚教师“职场培训与鉴定IV证书”资格7人(即具备澳大利亚执教资格),澳大利亚“汽车维修技术四级证书”资格5人。教师中32人次赴澳大利亚、美国、德国、新加坡接受职业教育或技术培训,24名教师是博世、长安福特、一汽大众奥迪、重庆长安、江铃汽车、上汽通用项目核心教师,12名教师为力帆汽车、北汽幻速、长安汽车售后技术培训师。

五、教学改革

车辆工程学院近年将教学质量和教学改革为工作重心,推动专业建设和课程改革。通过中国澳大利亚(重庆)职业教育合作项目、国家示范院校重点专业建设项目、中德机电SGAVE项目,创新和实践了“能力标准、课程体系和职业证书三位一体”的人才培养模式。主要特点如下:

1.校企共同开发出版了《汽车维修技术人员培训能力标准》、《汽车售后服务技术人员培训能力标准》,构建了职业能力系统化课程体系,在“能力递进层次”的教学运行模式中,形成了基础教学与专业培训并行的教学系统。

2.专业课程运用弹性学习“七步法”开展教学设计,采用理实一体化的教学方法。实践教学可在校内中央财政支持重点建设的实训基地开展,也可在校企共建的校外实训基地开展,学生可在企业工作岗位的真实场景下进行学习。

3.加强校企合作,开展订单班教学。目前车辆工程学院与多家知名汽车制造企业开展合作,订单班包括“BOSCH班”“一汽大众奥迪班”、“长安福特班”、“江铃班”、“长安班”等,通过学校专业教师和行业中经验丰富的兼职教师,培养行业需要的知识和技能。

六、科研发展

科研工作可以带动学科专业的发展,进一步深化校企合作的深度和广度,同时对教学工作有着积极的促进意义,能够提高教学质量和人才培养质量,为区域经济和社会发展服务。在学校的重视下,车辆工程学院的科研团队和科研工作取得一定的成效,承担完成省级重大课题2项;省级一般课题12项;地市级课题5项;校级课题13项;公开发表论文200余篇,其中核心期刊论文100余篇;主编并公开出版教材30余部,其中国家级精品教材2种,国家级规划教材4种;实用新型国家专利9项。

学生教育与管理车辆工程学院是“全国教育质量先进集体”,多次获得学校“教育教学质量先进集体”荣誉称号。一直以来车辆工程学院注重学生可持续发展能力养成教育,立足高端技能型人才培养目标,发挥文化育人理念作用,结合校企合作“订单班”,引企入校,深入开展企业文化进课堂、进头脑活动,较好地提升了学生职业素养,得到用人单位的一致好评。目前,学院铸造出精品活动——“艺抒年华校园文化艺术节之车模大赛”和“创业杯汽车职业技能大赛”。学院注重学生健康教育,建设了生态文明宿舍和心理健康工作站。

学院注重学生技能竞赛能力培养和创新创业教育,近年来先后多次获得重庆市汽车维修职业技能大赛一等奖,先后3次获全国职业院校技能大赛一等奖。学院指导学生先后获得6项重庆市级大学生创新创业实践项目,获得“挑战杯”彩虹人生大学生创新创业大赛三等奖、全国“挑战杯”大学生课外学术作品大赛重庆赛区二等奖。多年来学院培养出的学生综合素质高、技能强,深受汽车企事业单位的欢迎,每年就业率均在98%以上。

七、校企合作与交流

在“合作办学、合作育人、专业服务产业发展”的校企合作理念指导下,形成三种校企合作模式,一是企业投资学校投智,在校内建立企业产品售后技术培训中心,先后与力帆汽车、北汽幻速、东风小康合作,教师为企业开发培训手册,开展企业全国4S站技术人员培训与认证。二是引进企业先进技术,促专业建设发展,先后与德国博世、巴斯夫油漆合作成为项目伙伴学校,利用企业先进技术,培训核心教师传播先进技术。三是与品牌汽车企业共建校内培训基地,设立企业订单班,学院先后与长安福特、重庆长安股份、江铃汽车、上汽通用五菱、一汽大众奥迪共建校内培训基地,每年设立订单班,为学生创造了高质量的就业平台。


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