示范院校的建设不仅是人才培养模式的改革创新也是思路和观念的改革创新,要求我们不断地在学习中借鉴、在借鉴中总结，在总结中提高、在提高中创新。周一下午，自动化系外出学习人员汇报会在全系教职工深入学习《学院08年党政工作要点》后进行。

吴德操、黄惠两位同志作为自动化系参加全国高职高专自动化类专业建设与教学改革研讨会培训人员，就培训情况、学习的体会和感受向全系教职工做了汇报。

吴德操同志就参加此次培训各位领导和专家的发言内容作了详细介绍后，结合培训中劳动保障职业鉴定总监李怀康主任在“高素质技能型人才培养模式的探索”中提出培养 “双核”人才的新观点，即具有核心的职业能力、具有核心的职业素质的人才；德国教育专家郝苏格博士主张建立一种新型的师生关系，即老师和学生不是教与被教的关系，而是一个团队。学生作为主体，在与教师的不停交流沟通和互动中完成课程教学等新颖的、前沿的观点黄惠同志谈了自己的体会。

        对于教育部准备在高职学院全面推广的德国职教模式，系主任易谷向全系教职工介绍了基于工作过程的课程设计理念以及以行动为导向的教学理念。强调在我们的教学工作中也应注重帮助学生在实际操作过程中去学习、锻炼和提高技能水平，把理论知识和实践融会贯通，继续推进我系人才培养七个模块的教学，在实施过程中每位老师也要不断总结不断提高。

        自动化系每次的外出学习人员系内交流，都为间接开拓每位教职工的眼界，学习和借鉴他方先进的理念和做法提供了一个有效的渠道；有助于帮助每位教职工树立和强化不断学习的意识；通过交流和思想碰撞，也有益于工作方法的创新。这种好的方式，将在今后的工作中继续开展。

                                自动化系

                               二○○八年三月十八日