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成教学生毕业论文的评价标准(试行)

 

评价毕业论文,要坚持评分的标准,研究评语的写法,做到判分准确,评价公正,评语规范。

一、毕业论文评阅成绩的标准

评分标准采用论文与答辩相结合,以及以答辩为主的评分标准。论文是确定评分的基础,答辩是对论文的检验,论文不合格者不得参加答辩,论文合格但答辩不合格者也不能合格。根据有关规定,毕业论文的评阅成绩分为优秀、良好、及格、不及格四档, 其具体标准如下:

(一)优秀(85分以上)

论文标准:

1.选题适当,难易度适中,论文题目与内容相吻合。

2.立论是科学的,观点有创新,能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。

3.能密切联系工作实际,分析问题正确、全面,具有一定深度,对实际工作有一定的指导意义。

4.中心突出,论据较充足,结构严谨,层次分明,表达能力较强。

5.材料丰富,数据可靠,能运用科学方法进行加工整理。理论依据充分,公式推导正确,论证或者证明严密,举例有代表性。

6.论文打印符合要求,图表、插图规范准确,论文字数符合要求。

答辩标准:

答辩时仪态自然大方,论文叙述条理清晰,能熟练正确地回答一般提问,并能对复杂问题进行分析解答,能严格遵守答辩纪律。

(二)良好(71-84)

论文标准:

1.选题较适当,难易度较适中,论文题目与内容能较好的吻合。

2.立论较为科学,观点有创新,能较好地运用所学理论与专业有关的知识。

3.能较好地联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对指导现实工作有一定的参考作用。

4.中心明确,论据较充足,层次较分明,文句通顺,有较好的表达能力。

5.材料比较丰富,数据基本可靠,能较好地进行加工整理。理论依据较充分,公式推导较正确,论证或者证明教为严密,举例有一定的代表性。

6.论文打印基本符合要求,图表、插图基本准确,论文字数符合要求。

答辩标准:

答辩时仪态自然大方,论文叙述清楚,能正确地回答一般提问,并能对复杂问题经过提示后能进行分析解答,能严格遵守答辩纪律。

(三)及格(60-69)

论文标准:

1.选题基本适当,难易度基本适中,论文题目与内容基本吻合。

2.立论较为科学,观点正确,在理论上没有原则性的错误,能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。

3.尚能联系工作实际,基本上能表达自己的观点,有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅,或只能罗列现象,中心不够突出。

4.有一定的论据,主要数据基本可靠,文句尚通顺。

5.有一定的原始材料,进行了一定程度的加工整理。有理论依据,公式推导无原则上的错误,论证或者证明较为严密,有例子对论点作出说明。

6.论文打印基本符合要求,图表、插图基本准确,论文字数符合要求。

答辩标准:

答辩时仪态自然大方,论文叙述基本清楚,基本上能正确地回答一般提问,并能对复杂问题在多次提示后能进行分析解答,能严格遵守答辩纪律。

()不及格(60分以下)

在论文中凡有以下条款之一者,应评为不及格。

1.违背党和国家的有关方针、政策,或在理论上有原则性错误,掌握已学有关专业知识很差。

2.文章无中心,层次不清,.逻辑混乱,文句不通。

3.材料零乱不全或主要数据失真,加工整理差。

4.主要内容基本抄袭他人成果。凡属抄袭他人成果或属他人代写的论文,一经发现查实,即取消评阅、答辩资格。

在答辩时论文叙述不清,基本上不能回答一般提问,经多次提示后也不能回答复杂问题,不遵守答辩纪律的,其答辩不及格。

论文或答辩两者有一项达不到及格标准的判为不及格。

以上评阅标准,要严格掌握,不可降低标准,拔高分数;不可对不同的人采用不同的标准。

二、指导老师意见

指导老师意见,主要是从写作角度对全篇论文作出评价。毕业论文评语文字要简练,态度要客观,评价要恰当,褒、贬必须注意分寸。评价要点是:

1.观点是否正确、鲜明;

2.论据是否充分;

3,分析是否全面;

4.结构是否合理;

5.语句是否通顺;

6.有无现实指导意义。

例如: 本文能理论联系实际,对当前教育乱收费现象的表现及其产生原因作了较全面的分析,并提出了制止措施,对实际工作有一定的参考作用。文章结构合理,条理分明,论据较充分,语句通顺。

 

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