由于示范院校的建设是一项需要在以后很长一段时间中持续开展的系统工程，如何让每位教师认真领会建设方案精神，并把示范建设的任务落实到日常教育、教学工作中，进一步强化示范建设意识，使每位教师真正把示范建设当做份内之事，全身心地投入，3月19日，自动化系组织全系教师、管理人员对电气自动化技术专业示范建设方案进行了系统学习。
学习由系党总支书记谭艳芳主持， 通过看方案、解读方案、针对方案提建议的互动方式进行。系主任易谷、电气教研室主任毛臣健两位同志就电气自动化技术专业示范建设方案和任务书分别进行了详细的讲解，帮助老师学习和了解目前在高职教育中的一些新提法、新观点和新理念，使老师们进一步明确了以工学结合素质与技能并重的模块化人才培养模式为途径，实现围绕当地产业为依托，服务地方经济的高职教育的准确定位；“以行业需求设课程，以岗位需求练技能”的思路贯穿电气自动化技术课程体系改革全过程，最终实现核心技能一体化的课程体系建设目标；以开展毕业生和行业调研制定岗位职业能力和主干课程能力标准，培养高素质技能型人才为己任。
学习还围绕建设方案中实验/实训室配置和建设，如何提高生产性实习环节占总实训的80%，如何以电气自动化技术专业为龙头带动我系计算机控制技术、应用电子技术、计算机通信技术等三个专业的建设进行现场提问和讨论。
通过学习，使每位教师和管理人员更加明确了在教育教学工作中围绕示范院校建设所应承担的任务和工作职责，为示范院校的建设集思广益，从而为示范院校的建设提供了思想保障。
